V. 20, N. 1 (2017) TRABALHO E PROFISSÃO DOCENTE

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V. 20, N. 1 (2017)

TRABALHO E PROFISSÃO DOCENTE

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SUMÁRIO

TRABALHO E PROFISSÃO DOCENTE

Expediente Beatriz Gomes Nadal

PDF 2-8

TRABALHO DOCENTE NA SOCIEDADE ADMINISTRADA Lilian dos Santos Lacerda

PDF 10-22

FORMAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL NA PERCEPÇÃO DO PROFESSOR DO BRASIL E DE PORTUGAL Franc-Lane Sousa Carvalho do Nascimento, Nadja Regina Sousa Magalhães, Joelson de Sousa Morais

PDF 23-37

AS RELAÇÕES ENTRE O FEMININO E O MAGISTÉRIO NO BRASIL Vera Luísa de Sousa

PDF 38-48

PROFESSORES HOMENS E DESENVOLVIMENTO DA CARREIRA DOCENTE EM PROFISSÃO VISTA SOCIALMENTE COMO FEMININA Josiane Peres Gonçalves, Viviane de Souza Correia de Carvalho

PDF 49-64

A JORNADA DE TRABALHO NO DISTRITO FEDERAL COMO ELEMENTO CONDICIONANTE PARA VALORIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE Danyela Martins Medeiros, Shirleide Pereira da Silva Cruz

PDF 65-74

CONDIÇÕES DE TRABALHO DO SUPERVISOR ESCOLAR Antonio José Fernandes Ricardo, Andreza Faria Malewschik, Márcia de Souza Hobold

PDF 75-85

APOSENTADORIA, PROFISSIONALIDADE E OS MOTIVOS DE PERMANÊNCIA NO MAGISTÉRIO PARA PROFESSORES SECUNDARISTA EM PRÉ-APOSENTADORIA Angela Cristina Fortes Iório

PDF 86-97

ALTERNATIVAS PARA A DIMINUIÇÃO DO MAL-ESTAR DOCENTE: REVISÃO SISTEMÁTICA DAS TESES E DISSERTAÇÕES NO PERÍODO DE 2000 A 2016 Samanta Antunes Kasper, Renata Rinaldi

PDF 98-108

MAL-ESTAR DOCENTE: UM OLHAR DAS PROFESSORAS E COORDENADORAS PEDAGÓGICAS Bruna Caroline Camargo, Ana Paula Dworak

PDF 109-121

GESTÃO E A CONSTRUÇÃO DO CUTTING: UM RESGATE HISTÓRICO DE COMO A REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA AFETA A SAÚDE NO CONTEXTO ESCOLAR Sabrina Estefânia Silva Dettmer, Jaqueline Batista de Oliveira Costa

PDF 122-133

SISTEMAS APOSTILADOS DE ENSINO E A PARTICIPAÇÃO DO PROFESSORADO NO PROCESSO DE ADESÃO Edimar Aparecido da Silva, Yoshie Ussami Ferrari Leite

PDF 134-147

O PROCESSO DE ESCOLHA DE TURMAS E DISTRIBUIÇÃO DE CARGA HORÁRIA NO DISTRITO FEDERAL: FUGA POR MELHORES CONDIÇÕES DE TRABALHO? Maira Vieira Amorim Franco, Fernando Santos Sousa, Danyela Martins Medeiros, Jennifer de Carvalho Medeiros

PDF 148-158

ISSN: 1984-0187